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	<title>El Universo de Martina &#187; título</title>
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		<title>EUROPA: MENOS TÍTULOS Y MÁS EXPERIENCIA</title>
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		<pubDate>Mon, 13 Jul 2015 09:15:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[María Manjavacas]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Actualidad]]></category>
		<category><![CDATA[educación]]></category>
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				<content:encoded><![CDATA[<p><img width="435" height="116" src="http://www.eluniversodemartina.es/wp-content/uploads/2015/07/descarga.jpg" class="attachment-post-thumbnail wp-post-image" alt="descarga" /></p><p><img class="aligncenter wp-image-17252 size-full" src="http://www.eluniversodemartina.es/wp-content/uploads/2015/07/descarga.jpg" alt="descarga" width="435" height="116" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Los jóvenes españoles se enfrentan a un mercado laboral para el que no les preparan las universidades. España es uno de los países europeos con más universitarios y más paro.</p>
<p>A Europa y especialmente a Alemania se dirigen cientos de españoles al año. Van con título y máster, excelentemente preparados, cuando ahora los expertos dicen que el mercado pide más de lo que se enseña en la Universidad, que <strong>peca de mucha teoría y poca práctica,</strong> entre otras cosas, porque es muy difícil encontrar trabajo mientras estudias. <span id="more-17251"></span>Así se ha puesto de manifiesto en unas <strong>jornadas sobre desempleo juvenil en Europa </strong>que se han celebrado en Madrid, en la que jóvenes españoles y alemanes han intercambiado experiencias en un momento en el que, cada vez más, los universitarios tienen que pensar en el mercado laboral europeo y no sólo en el español. <strong>«Las empresas no quieren estudiantes en prácticas, los ven como un estorbo»</strong> cuentan desde un centro de estudios de negocios. En primera persona, un joven cuenta lo que le ha pasado: <strong>«Termino un grado de ingeniería y la empresa, para hacer una beca, me pide experiencia. ¿Cómo se come eso?. Es increíble”.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img class="alignnone size-medium wp-image-17253 aligncenter" src="http://www.eluniversodemartina.es/wp-content/uploads/2015/07/descarga-1.jpg" alt="descarga (1)" width="366" height="138" /></p>
<h4> La teoría que llega de Europa</h4>
<p>La empresa busca <strong>«aptitud» y «actitud» del joven que va a contratar</strong> y esto no lo da la Universidad, explica Iván Sánchez Enrique, presidente de AIESEC España, una red global del desarrollo en liderazgo juvenil que explica <strong>la teoría</strong> <strong>del 70-20-10</strong>. El 10% de nuestro aprendizaje viene de la formación universitaria, el 20% de participación en foros y conversaciones informales con mentores o profesores, mientras que el 70% viene de experiencias prácticas. ¿Por qué no dar la posibilidad a los jóvenes de ir a <strong>vivir una experiencia de</strong> <strong>voluntariado a Grecia o Portugal </strong>para ver sobre el terreno lo que está pasando allí?, se pregunta ante el auditorio Iván Sánchez. Y junto a la falta de experiencia uno de los déficits de los españoles es <strong>«la poca cultura de</strong> <strong>idiomas»</strong> cuando además en el mercado europeo se hablan distintas lenguas, algo que no ocurre por ejemplo en el mercado americano.</p>
<p>Los jóvenes españoles son <strong>los más pesimistas en torno al futuro laboral</strong> en su país. Más de la mitad se iría fuera a trabajar y la mayoría considera a Alemania «El Dorado». Junto con los italianos, los españoles son los europeos que más tiempo se quedan en la universidad para compensar la falta de empleo.</p>
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